Les élèves de l’Eurométropole nord s’engagent pour l’environnement


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Depuis de nombreuses années, les écoles de la circonscription Eurométropole nord, regroupant les 26 écoles maternelles et élémentaires des communes de Bischheim, Hoenheim et Schiltigheim ont développé différents projets en lien avec le développement durable. En reconnaissance de cette mobilisation environnementale et sociétale, la circonscription a été labellisée en juin 2024 Territoire en Démarche de Développement Durable (TDDD).

Pour poursuivre cet engagement, les 12 écoles élémentaires et primaires de la circonscription ont élu cette année des éco-délégués. Leur mission est de sensibiliser leurs camarades aux enjeux du développement durable à travers différents projets collectifs. Dans chaque école, un binôme mixte d’élève de CE2 a été élu pour un mandat de trois ans. Durant, cette période, ils auront l’occasion, avec le soutien des délégués de classe, de développer de nombreux projets. Leur travail s’articulera autour d’un thème commun à l’ensemble de la circonscription : le tri et la gestion des déchets.

Afin de les accompagner au mieux dans leur nouvelle mission, une formation innovante leur a été proposée en novembre dernier à l’école élémentaire République de Bischheim. Les éco-délégués étaient tous accompagnés par un référent Éducation au Développement Durable (EDD) de leur école. L’association Thémis est intervenue auprès des élèves pour développer une culture commune autour du développement durable.

À l’issue de cette journée riche en découvertes et en partages, les éco-délégués sont retournés dans leurs écoles avec de nombreuses idées à partager avec leurs camarades et leurs enseignants ! Tous se retrouveront en mai à l’occasion d’un forum EDD qui leur permettra de partager leurs projets réalisés durant l’année et d’échanger sur leurs expériences respectives.

Le label Territoire en démarche de développement durable (TDDD) est une reconnaissance attribuée aux établissements scolaires qui s’engagent dans une démarche globale et concertée en faveur du développement durable. Il valorise les initiatives éducatives, écologiques et citoyennes intégrées dans le projet d’établissement. Le TDDD repose sur la mobilisation de toute la communauté scolaire autour d’actions concrètes, telles que la gestion des ressources, la sensibilisation aux enjeux environnementaux, ou encore le bien-être collectif.
Ce label est un levier pour promouvoir des pratiques responsables, renforcer l’éducation au développement durable et accompagner la transition écologique des territoires.

Article paru dans Notre académie en actions – N°5  – Avril 2025

https://www.ac-strasbourg.fr/notre-academie-en-actions-123003

 

16 défis pour finir le 2e trimestre

Les membres de la mission Maitrise de la langue 67 vous propose « 16 défis pour finir le 2ème trimestre ».

Ces derniers peuvent constituer une occasion d’intégrer dans vos pratiques professionnelles des activités ritualisées ou de rupture. Ainsi, charades, énigmes, virelangues, anagrammes, tautogrammes et bien d’autres propositions vous offriront l’occasion de prendre du plaisir à jouer avec les mots. L’objectif pour les élèves sera de mobiliser et de réinvestir des compétences, peut-être travaillées au cours de ces deux trimestres.

Les défis seront à réaliser entre le lundi 10 mars et le vendredi 4 avril. Ce seront des défis courts, d’une durée maximale de 10 minutes.

L’accès au Genially sera libre, sans obligation d’inscription. Une version imprimable sera également disponible.

Fiche explicative

 

SEMAINE DES MATHS 2025

La 14e semaine des mathématiques se déroule du 10 au 19 mars 2025 sur le thème « Maths hors les murs » et concerne tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi que leurs parents et le grand public. Elle permet de faire découvrir à tous les élèves le plaisir de faire des mathématiques et favorise l’éclosion d’une véritable culture scientifique.

Pour son édition 2025, la semaine des mathématiques invite à repenser le rapport aux espaces d’apprentissage en repoussant les frontières de la salle de classe.  L’occasion de découvrir que les mathématiques sont présentes partout dans notre quotidien !

La mission mathématiques vous propose cette année  « 4 jours, 4 défis »

Pour accéder aux défis cliquez sur le lien ci-dessous : 

https://pedagogie67-1d.site.ac-strasbourg.fr/maths/?page_id=1358 ?

Des ressources du cycle 1 au cycle 3 en cliquant sur le lien ci-dessous :

 

 

Les énigmes du mois de décembre 2024

Voici le mois de décembre et ses préparatifs de fêtes de fin d’année.

Vous trouverez ci-dessous un lien vers des calendriers de défis mathématiques.

  • du cycle 1 au cycle 3

A partir du 1er décembre, retrouvez chaque jour une énigme ludique issue de la compétition Mathématiques sans Frontières Junior. Rendez-vous tout en bas de la page.

https://maths-msf.site.ac-strasbourg.fr/

Les énigmes sont accessibles dès le CE2 et sauront aussi passionner les plus grands.
Bon amusement !

Et pour les 3 cycles  je vous propose  une action du groupe départemental de l’Oise qui propose des activités sous la forme d’escape games numériques, de la GS au CM2.

 

 

 

Projet IOTA

Projet IOTA Parcours collaboratif autour des compétences du 21ème siècle

 

Le Projet IOTA est une ressource pédagogique clé en main et gratuite pour les enseignants du CE2 au CM2 basée sur la méthode d’apprentissage entre pairs qui permet aux élèves de développer leurs compétences numériques par le biais d’un système d’entraide, d’évaluation et de projet en équipe. L’approche collaborative apprend aux enfants à coopérer, à mieux communiquer, à s’écouter et à être emphatique.

A compter de novembre 2024, il sera ouvert à tous les enseignants volontaires, du CE2 au CM2. Les pré-inscriptions sont déjà possible sur le site.  Vous trouverez les précisions utiles sur Primabord :

https://primabord.eduscol.education.fr/projet-iota

N’attendez-pas, inscrivez-vous !

Démonstration